SEOUL DESIGN AWARD

리:플레이 그린 히어로(RE Green Hero)는 아이들이 놀이와 탐험, 직접적인 참여를 통해 지속가능성을 자연스럽게 이해할 수 있도록 기획한 ESG 체험형 전시입니다. 경희대학교와 서울디자인재단, 공공기관, 민간기관, 학부모와 아이들이 함께 참여해 프로젝트를 완성했습니다.

이 프로젝트는 도시에서 가족이 함께 경험할 수 있는 의미 있는 콘텐츠가 부족하다는 점과, 일방적인 정보 전달에 의존하는 기존 환경 교육의 한계에서 출발했습니다. 동대문디자인플라자(DDP)의 도심 공공공간을 참여형 놀이터로 전환해, 아이들이 수동적으로 정보를 배우는 대신 공간을 이동하고 놀이에 참여하며 스스로 행동하는 경험을 통해 지속가능성의 의미를 이해하도록 했습니다. 환경에 대한 메시지를 전달하는 데 그치지 않고, 행동을 이끌어내는 경험 자체를 디자인한 것이 핵심입니다.

영국 디자인카운슬(Design Council)의 ‘지구를 위한 역량 지도(Skills for Planet Map)’가 제시한 6가지 역량을 바탕으로 전시를 6개의 체험 구역으로 구성했습니다. 재활용 게임과 업사이클링 워크숍, 협동 미션, 장난감 탐험, 자원순환 체험 등을 통해 아이들은 하나의 이야기를 따라 공간을 이동하고 직접 활동하면서 환경에 대한 책임과 재사용, 함께 실천하는 행동의 가치를 배웁니다. 각 구역은 놀이와 학습이 분리되지 않고 하나의 연속된 경험으로 이어지도록 구성했습니다.

리:플레이 그린 히어로는 가족이 함께 즐기는 교육 경험을 통해 지속가능한 행동을 자연스럽게 이끌어내고, 사람과 사회, 환경이 조화를 이루는 삶의 방식을 제안합니다.

리:플레이 그린 히어로는 교과서식 수업이나 정보 중심의 안내판 대신, 이야기를 따라 직접 참여하는 놀이의 과정으로 환경 교육을 재구성했습니다. 아이들이 환경 문제를 설명으로 이해하기보다 몸으로 경험하고 선택하도록 한 참여형 접근입니다.

환경적 감수성과 체험형 학습, 참여형 디자인, 자발적인 행동 변화를 유도하는 넛지 디자인 원리를 결합했습니다. 아이들은 미션을 수행하고 과제를 해결하며, 업사이클링 소재로 새로운 것을 만들고 자원이 순환하는 과정을 직접 경험합니다. 하나의 이야기로 연결된 6개의 체험 구역을 차례로 경험하면서 환경에 대한 인식이 자연스럽게 구체적인 행동으로 이어지도록 설계했습니다. 공간과 콘텐츠, 놀이의 흐름을 연결해 지속가능성을 ‘알게 하는 것’에서 ‘직접 해보게 하는 것’으로 전환했습니다.

리:플레이 그린 히어로는 전시에서 얻은 환경에 대한 인식이 일상의 행동으로 이어지도록 합니다. 참여 가족들의 의견에 따르면 아이들은 전시 이후에도 집에서 지속가능성에 관심을 보였으며, 쓰레기 줄이기와 물 절약, 분리배출 등을 실천하는 긍정적인 행동 변화를 보였습니다. 이는 전시 공간에서의 경험이 일상의 실천으로 이어질 가능성을 보여줍니다.

가족과 교육기관, 공공기관, 민간 파트너가 함께 참여함으로써 환경에 대한 책임을 전시장 밖의 일상과 지역사회로 확장했습니다. 이를 통해 놀이를 기반으로 세심하게 설계한 경험이 지속적인 행동 변화를 이끌고, 지역사회의 지속가능성에 대한 관심과 참여를 높일 수 있음을 보여줍니다. 또한 다양한 주체가 함께 만드는 참여 구조를 통해 환경 교육을 개인의 학습에서 공동체의 실천으로 확장했습니다.

리:플레이 그린 히어로는 공원과 박물관, 학교, 축제, 공공공간 등 다양한 장소에 적용할 수 있는 지속가능한 도시 교육 모델을 제시합니다. 놀이와 환경 교육, 지역사회의 참여를 결합한 방식은 각 지역과 문화적 환경에 맞게 확장할 수 있습니다.

이 프로젝트는 지속가능성을 지식으로 배우는 데 그치지 않고 직접 경험하고 실천하는 도시를 지향합니다. 지속적인 개선과 연구, 다양한 분야와의 협력을 통해 미래 세대가 일상의 행동을 통해 지속가능한 삶을 실천할 수 있도록 돕는 교육 플랫폼으로 발전하고자 합니다.